Autora: María Victoria Casas
Año: 2001
Publicado: Revista Digital Colombia Media, n° 004
Lugar: Cali, Colombia
Los niños deben aprender música de manera temprana puesto que los distintos aprendizajes y formas de acceder al conocimiento pueden verse favorecidos, pues amplía la imaginación y promueve formas de pensamiento flexible.
Diversos estudios descubrieron que la educación musical mejora el aprendizaje de lectura, lengua materna y extranjeras, matemáticas y todas las áreas del conocimiento en general.
Además, la teoría de las inteligencias múltiples , planteada por Howard Gardner, afirma que la inteligencia musical influye en el desarrollo emocional, espiritual y corporal del ser humano, además de estructurar la forma de pensar y trabajar.
La autora explica que el músico o estudiante de música puede componer (crear), interpretar (re-crear) o escuchar simultáneamente. Para llevar a cabo esto es necesario contar con tres componentes de la inteligencia musical: Componente afectivo, componente sensorial y componente formal. Por esto mismo, según Delors, la educación debe estructurarse en torno a 4 aprendizajes: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. En el proceso educativo se considera tres de estos planos: el cognitivo, el afectivo y psicomotor.
Por lo que los niños deben aprender música, como bien lo afirma Suzuki, por la búsqueda de un mejor ser humano que explora todas sus capacidades, puesto que ayuda a la formación física y motora del niño, al desarrollar el sentido del ritmo; se desarrolla la escucha consciente, al enseñar a escuchar el ritmo, melodía, armonía, tono, etc.; ayuda al autoestima del niño, pues le enseña a valorar sus destrezas.
La música es parte de nuestra vida cotidiana y se encuentra presente en todas las actividades de la cultura del hombre, por lo que todos los niños en condiciones normales tienen la opción de iniciarse en el mundo de la música.
Finalmente debemos comprender que la música es vida y que el ser humano es la máxima expresión de la vida, por lo que podemos usar la música como fin o media para armonizar todas nuestras dimensiones.
A continuación dejamos algunos videos que explicarán un poco más sobre las inteligencias múltiples y la inteligencia musical:
Diversos estudios descubrieron que la educación musical mejora el aprendizaje de lectura, lengua materna y extranjeras, matemáticas y todas las áreas del conocimiento en general.
Además, la teoría de las inteligencias múltiples , planteada por Howard Gardner, afirma que la inteligencia musical influye en el desarrollo emocional, espiritual y corporal del ser humano, además de estructurar la forma de pensar y trabajar.La autora explica que el músico o estudiante de música puede componer (crear), interpretar (re-crear) o escuchar simultáneamente. Para llevar a cabo esto es necesario contar con tres componentes de la inteligencia musical: Componente afectivo, componente sensorial y componente formal. Por esto mismo, según Delors, la educación debe estructurarse en torno a 4 aprendizajes: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. En el proceso educativo se considera tres de estos planos: el cognitivo, el afectivo y psicomotor.
Por lo que los niños deben aprender música, como bien lo afirma Suzuki, por la búsqueda de un mejor ser humano que explora todas sus capacidades, puesto que ayuda a la formación física y motora del niño, al desarrollar el sentido del ritmo; se desarrolla la escucha consciente, al enseñar a escuchar el ritmo, melodía, armonía, tono, etc.; ayuda al autoestima del niño, pues le enseña a valorar sus destrezas.
La música es parte de nuestra vida cotidiana y se encuentra presente en todas las actividades de la cultura del hombre, por lo que todos los niños en condiciones normales tienen la opción de iniciarse en el mundo de la música.
Finalmente debemos comprender que la música es vida y que el ser humano es la máxima expresión de la vida, por lo que podemos usar la música como fin o media para armonizar todas nuestras dimensiones.
A continuación dejamos algunos videos que explicarán un poco más sobre las inteligencias múltiples y la inteligencia musical:
Inteligencias Múltiples
Inteligencia Musical
Es muy interesante ver que la música es más que el oír o aprender un instrumento. Si bien el placer y goce de la música basta y sobra para darle importancia a su enseñanza es importante verlo desde la perspectiva de las inteligencias múltiples, ya que muchos talentos se están perdiendo por no atender a inteligencias que no son la lingüística o lógico-matemático.
ResponderEliminarAdemás al considerar aspectos fuera de lo técnico debemos darle mayor importancia a esta área en la educación, ya que la posibilidad de desarrollar alumnos "cojos" en lo emocional, en su identidad o en lo social es irreversible.
Debemos tener presenta la diversidad de inteligencias existentes y las formas que se tiene para acceder a los aprendizajes.
ResponderEliminarEs fundamental ver la relevancia que tiene el desarrollar la inteligencia musical para sacarle el máximo de provecho a las otras áreas del conocimiento, pero no por el hecho de utilizar la música para desarrollar esas habilidades, sino que enseñarles a los alumnos a disfrutar de esta, a crecer con esta y formar una identidad junto a esta, para de esa forma sacar el máximo provecho a todas nuestras capacidades.